Projeto Festa Junina

PROJETO: Brincando e Aprendendo no Arraiá

                  
            

   Professora: Debora Dornelles Ferreira

   Escola: Municipal Adroaldo da Cruz

   Ano: 1º do ensino fundamental

   Duração: uma semana letiva

   Área de conhecimento: 

   História e Geografia, Linguagem oral e escrita,Artes,Ciências,Matemática e Ed.Física.

   Projeto interdisciplinar

            JUSTIFICATIVA:

     Estamos no mês de junho e começam as comemorações das festas juninas.Ensaiar  a quadrilha, danças típicas e enfeitar a escola...

    Chega o dia da festa e proto! O que fica disso para as crianças?Qual o significado

 dos festejos juninos?

    A Festa Junina é uma excelente oportunidade de engajar diversas atividades 

  interdisciplinares e ampliar o universo linguístico, pois se constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos  de linguagens, resgate de brincadeiras, culinária típica e outro.

   A escola tem papel importante na valorização das tradições,portanto este projeto

  integrará a comunidade escolar e ocorrerá durante uma semana do mês de junho. 

                 CONTEÚDOS:

 .Linguagem oral,leitura e escrita;

 .Ampliar o vocabulário

 .Produção textual;

 .música típica:pula a fogueira,cai cai balão,capelinha de melão;

 .receitas típicas;

 .alfabeto;

 .texto instrucional;

 .palavras que termina com mesmo som;

 .brincadeiras tradicionais na festa junina:pescaria,argola,corrida do saco,

 ovo na colher e outras que os alunos deverá pesquisar com seus pais.

 .receita e quantidade de ingredientes(medidas)

 .contagem,escrita de números;

 .forma geométricas(bandeirinhas);

 .alimentação:pratos  e bebidas tradicionais.

            OBJETIVO GERAL:

 Incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração,socialização e ampliação de seu conhecimento através de atividades diversificadas,brincadeiras, pesquisa e apresentações características destes festejos que fazem parte do folclore brasileiro, ressaltando seus aspectos,popular,social e cultural;

           OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Conhecer a origem e as características das festas juninas 

 Admirar e respeitar  trabalho do homem do campo 

 Desenvolver a socialização da criança, incentivando o trabalho em grupo

 Ouvir  com interesse as informações trazidas pelos colegas 

 Valorizar a tradição das festas juninas 

 Socializar com a comunidade escolar e familiar 

 Desenvolver a linguagem oral  e escrita 

  Estimular a criatividade e imaginação através de atividades relacionadas ao tema

 Desenvolver a valorização do homem do campo e de suas atividades 

 Incentivar o gosto pela culinária junina

 Propiciar às crianças a participação em diversas brincadeiras 

 Promover a Festa Junina da nossa escola.

           RECURSOS DIDÁTICOS:

 Cartazes;papel manilha; sulfite; cola;tinta guache;lápis de cor; e.v.a;

 tesoura;crepom; alfabeto móvel;aparelho de som;cartolina;fita adesiva;pincel.

          DESENVOLVIMENTO: 

   Conversa inicial motivadora com os alunos sobre as Festas Juninas, deixando-os exporem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.

  Atividades desenvolvidas de forma coletiva e individual com a  interação professor e aluno durante as atividades propostas.

 Leitura de texto informativo sobre festas juninas e conversa informal com os alunos,

 informando-os sobre a data comemorativa do mês de junho que iriamos trabalhar falando sobre tudo que compõe está festa: símbolos,comidas,trajes típicos, músicas, daças e brincadeiras.

 Montagem de painéis juninos para enfeitar a escola, bandeirinhas, balões.Leitura de músicas,receitas e regras de brincadeiras.

 Confecção de cartaz ilustrado da receita: "PÉ DE MOLEQUE"

 Apresentar a receita para os alunos e explicar a estrutura do gênero receita;

 Produção textual através de desenho da receita no caderno;

 Preparar em casa a receita e levar para comer com os alunos na sala de aula.

 Atividades matemáticas:contagem,forma geométrica,quantidade.

 Músicas;

 Colagem;

 Recortes;

 Brincadeiras juninas(corrida do saco,ovo na colher e outras brincadeiras com a ajuda dos professores  de Horticultura e Ed. Física )

 Desenhos para pinturas e colagens;

 Comidas típicas;

 Elaborar listas do que tem nas festas juninas;

 Copiar o texto palavras que termina com mesmo som;

 Escrever o nome das brincadeiras,comidas e enfeites da festa junina com 

 alfabeto móvel.

          FINALIZAÇÃO:

 O Projeto será  finalizado com a realização da festa junina com músicas sertanejas,

 quadrilhas, comidas típicas.

         AVALIAÇÃO:

 A avaliação será através de registro em relação a aprendizagem individual e 

 coletiva dos alunos frente as atividades propostas durante o desenvolvimento

 do projeto.









Brincadeiras na quadra da escola 

 

 

Cantinho da Leitura: Ambiente alfabetizador-Promovendo o gosto e prazer pela leitura.